为什么(me)负(fù)负(fù)得正怎(zěn)么(me)推理,乘法为什么负负得正是根据相反数的定义,如(rú)果一(yī)个数(shù)与a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数,记作(zuò)-a的。
关不拘于时句式类型,不拘于时句式还原于为什(shén)么(me)负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正以及为什(shén)么(me)负负(fù)得正怎么推理(lǐ),为什么负负得正(zhèng)原因是什么,乘法为什么负负得正,为什么负负得正(zhèng)图(tú)解,为什么(me)负负(fù)得(dé)正(zhèng)用数轴(zhóu)解释等问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:
为什么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什么负负得正
根据相反数的定义,如果一个数(shù)与a的和为0,那(nà)么这个(gè)数(shù)就(jiù)叫做a的(de)相(xiāng)反数,记作-a。即-a+a=0。
对(duì)任何实数a,定义(yì)加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。
实数的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律以(yǐ)及分(fēn)配律,等式还满足等量(liàng)加(jiā)等量和相(xiāng)等,等(děng)量减等量差相(xiāng)等的规律。
两个正数的(de)积还是正数。
乘法(fǎ)负负得正的原因1、美国数学史bai家du和数(shù)学教(jiào)育(yù)家(jiā)M·克莱(lái)因通zhi过(guò)负(fù)债模型解(jiě)决了“两(liǎng)负数相(xiāng)乘得正”的(de)问题:
一人每天欠债5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债15元。
如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。
同样一人每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán),那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的(de)财产比给定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。
如(rú)果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天(tiān)前他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。
2、相(xiāng)反数模型
5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。
所以,把一个因数(shù)换成(chéng)他的相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。
3、苏(sū)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作(zuò)了(le)另一种解释(shì):
3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美(měi)元。
3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即付(fù)罚金(jīn)15美元。
(-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元(yuán)。
(-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。
为什么负(fù)负得正13世纪末由数学家朱士杰给出(chū),在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。
在数(shù)学(xué)乘法中为(wèi)不拘于时句式类型,不拘于时句式还原什么(me)负负得(dé)正
在数学(xué)乘法(fǎ)中(zhōng)负负得(dé)正的(de)原因(yīn)解释有:
1、美(měi)国(guó)数学史家和数学(xué)教育(yù)家M·克莱因(yīn)通(tōng)过负债模(mó)型解决了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问题:
一人每(měi)天欠债5元(yuán),给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。
如迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。
同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给(gěi)定日期(qī)的(de)财(cái)产多15元(yuán)。
如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那(nà)么3天前他的(de)经济情况(kuàng)课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。
2、相(xiāng)反数模型(xíng)
5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,
所以,把一(yī)个因数(shù)换成他的相反数,所得的积就是(shì)原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。
3、苏码拿(ná)联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:
3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即(jí)得到(dào)15美元(yuán);
3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即(jí)付罚金15美元;
(-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即(jí)没有得(dé)到15美元;
(-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即得到15美(měi)元。
上(shàng)述内(nèi)容参(cān)考(kǎo)《数学阅读精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月。
原载于(yú)《数学文(wén)化(huà)透视》,上海科(kē)学技术出版社出(chū)版。
扩展资料:
负数概念(niàn)最早出(chū)现在中国,在碰衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中方程章给出正负数(shù)的加减(jiǎn)运算(suàn)法则,而(ér)负负得正直到13世纪末才由(yóu)数(shù)学家朱士杰给(gěi)出。
在(zài)《算学不拘于时句式类型,不拘于时句式还原启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得正(zhèng),异名(míng)相乘得负”。
公(gōng)元7世(shì)纪,印(yìn)度(dù)数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的(de)正负数概念,及其四则(zé)运(yùn)算法则:“正负(fù)相乘得(dé)负(fù),两负数(shù)相乘得正,两正(zhèng)数(shù)得正。
”
参考资(zī)料来源(yuán):百度百(bǎi)科-负数
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了